學習與成長 電子學習 (e-Learning)

學習全面電子化 盼2018可達到

自1998年展開第一個資訊科技教育策略以來,至今已經17年。教育局上周公布將於2015/16學年起推行第四個資訊科技教育策略(ITE4),包括在未來幾個月在超過400所學校裝設無線網絡設施,屆時香港將逾半的學校課室設有Wi-Fi 。

港發展領先其他城市

在電子學習上,現階段的香港較其他已發展城市領先。這個領先位置不單是指Wi-Fi網絡這些基礎設施,還涵蓋電子教學課程內容、教師的專業能力、以及家長和學生對此的準備。

以基礎設施為例,除了鋪設WiFi網絡外,多間學校已實施學生自攜裝置 (BYOD)上課;相關技術支援的市場亦趨成熟,讓學校可以將項目外判,減輕管理負擔。

至於課程內容方面,我過去曾批評電子書目表中教材根本不足應付市場所需,但情況已有改善。專注於印刷課本的傳統書商決定涉足電子書市場,推出中、英、數等主要科目的新產品,電子書目表亦有所擴增。

此外,為學校提供到校支援服務的資訊科技教育卓越中心「CoE」,在新學年中數目會由12間增至20間,為學校及老師提供專業培訓課程。很多老師亦已就電子教學作好準備,更經網上群組或透過舉辦研討會交流經驗。

除了政府及業內人士的努力,家長、學生、甚至社會大眾的態度亦起了關鍵作用。智能手機及平板電腦的普及無疑有助推動電子教學的實施,但其他配套的政策亦不可忽略,包括要照顧有特殊學習困難的同學的需要,如讀寫障礙或視力問題;而為減少數碼鴻溝,可讓如有機上網等社企協助有需要的同學。

若沒有如高鐵般出現延誤,香港可望在2018年全面實施電子教學,這很可能是全球首例。電子教學這場革命已經正式開始,我們亦要做好準備以迎接這教育的新紀元。

 

黃岳永
電子學習聯盟主席
香港資訊科技商會會長

經濟日報 A17 Smart World