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慎選電子教科書 隨議題更新

電子教科書是一項面對群眾的商品。然而,這個市場才剛剛開始,參與者現僅限於書商和學校。既然未有龐大消費群體支持,自然不會有銷售成績或用家評論可供參考,作為首批使用者的學校和教師,只有憑藉各書商提供的資料,來決定是否購買。

慎選電子教科書 隨議題更新

有意發展電子教學的學校,在已裝設好Wi-FI無線網絡的「硬件」之後,便要準備軟件。作為學習資源的電子教科書,便是學校必需準備的教學「軟件」之一。

電子教科書是一項面對群眾的商品。然而,這個市場才剛剛開始,參與者現僅限於書商和學校。既然未有龐大消費群體支持,自然不會有銷售成績或用家評論可供參考,作為首批使用者的學校和教師,只有憑藉各書商提供的資料,來決定是否購買。

教局列書目 要求高有保障

有鑑於此,政府必需確保電子教科書市場公開透明,有足夠的產品資料作為參考,老師們才能比較各項產品的功能,再因應其校本情況和學生的需要,選出最合適的教材。

即使可以自行挑選教材,我相信對大部分教師們來說,經教育局審核而編製出來的電子書目表(eRTL)可靠性會更有保障。教育局對列於eRTL上的電子教科書要求相當高,除了要符合印刷課本的質素要求,例如配合課程及資料的準確性外,還須利用電子功能的優勢,如多媒體和互動性的資源,以增加科目學與教的效能。

還有一點需要留意,便是數碼時代處理資訊的方式。現今不少議題都是具發展性或仍在轉變過程中,互聯網上的資訊都會隨着事態發展即時更新,在這個大環境下,「5年不改版」的規定並不適用於電子教科書市場。當局可以考慮訂立要求或指引,讓電子教科書的開發商可以適時補充或更新現有課本內容,這將更切合市場需要。

推行電子學習,電子教科書是不可或缺的重要一環,我們必須仔細培育和小心監察,讓這個新市場能健康有序地發展,學生得以獲益。

黃岳永

電子學習聯盟 主席

經濟日報 A19 Smart World