利用資訊科技縮窄數碼鴻溝， 透過教育改變跨代貧窮，是我們創立「有機上網」的目標。協助低收入家庭的學生在家上網學習說來簡單，但配套工作其實不少，並非單靠一家社企可以達成，更需要政府以及社會多方面配合。
先說說有什麼工作要做，包括向有需要的同學提供適合用於學習、且價格相宜的電腦；價格優惠的上網服務；為學生提供培訓，讓他們懂得如何正確和安全使用互聯網來學習；為家長提供培訓，協助他們指導和支援子女上網學習。
須社會各機構支援
若單由任何一家機構負責所有工作，涉及的人力物力可以想像，社會其他持份者的支援實在不可或缺。我們很高興該計劃推動了各界對社區的參與，例如除了有機構直接捐贈手提電腦及平板電腦，更有熱心人士發起二手機回收再用。本港多間大學亦發起「服務學習」（Services Learning），不少大專生以實際行動參與師友計劃，成為基層兒童的同行者。
網絡供應商如香港電訊（HKT）亦熱心提供優惠的上網價格，相比一般每月收取200多元的寬頻費用，計劃下的家庭只須繳付約70元，大大減輕了他們的壓力。Google、YouTube和Microsoft亦分別贊助流動網絡以及雲端支援服務。
除了令家庭互聯網滲透率上升至2015年的95%，我們目標是每位學生都可BYOD（自攜裝置）， 不會因家庭狀況而受影響。另外，相比各項基建工程一再超支，我們更能以economy of scale節流，每宗個案的服務費在3年內不斷調低。
近年，我多次以「有機上網」之名應邀到新加坡、首爾、東京及台北等城市演講，香港理工大學學生亦成功把運作模式及科技創意應用在柬埔寨及加納等發展中國家，哈佛商學院也把「有機上網」作為社企的研究個案。當然，這並非代表我們的工作已完成，相反還有大量事情要做。
愈來愈多家長都憂慮電子學習會助長網癮、危及網上私隱，甚至衍生網上欺凌，這些網上行為問題都需要教育及輔導，而現有學習資源仍未能滿足所需。未來需要進一步發展及研究的範疇仍有很多，政府及各界持份者必須繼續通力合作，才可真正達到數碼共融。
黃岳永
香港資訊科技商會會長
（原文刊登於2016年2月19日信報A12 | 中環縱橫 | 科網人語）
封面圖片：Schoolike.org
