課程 (Curriculum)

芬蘭教育體制全球矚目

我相信其中一個主要原因,是芬蘭本身是一個公平的社會,在教育上亦強調平等,珍視每個學生,讓每個人享有高品質教育,免費教育可一直念到博士學位。

這是香港人心寒的一周,接連有學生自殺,逼使大家反思到底是什麼令孩子走上輕生之路。毫無疑問,香港的教育體制出了問題,在高呼教育改革之餘,不妨先看看外國的成功例子,我所指的是人口跟香港差不多,但被譽為擁有全球最成功教育體制,亦是諾基亞和Rovio(憤怒鳥開發商)等科網企業的老家──芬蘭。

由OECD策劃、每三年舉辦一次的學生能力國際評估計劃(PISA)一向是教育界的頭等大事,也被視為各國未來競爭力較優的指標。自2000年該評測舉辦以來,香港、新加坡及南韓都曾在個別項目居榜首。然而,最備受東西方教育界推崇的,反而是北歐小國芬蘭的教育制度。

在過去多次評測中,芬蘭每次都能在各項目迫近或達至最高水平,即使在上一次評測的排名有所下滑,該國對此仍是一派淡然。原因無他,在香港及新加坡這些排名較高的地區,只有精英學校才會表現良好,但芬蘭擁有兼容並蓄的教育制度,讓全國各地學校均能取得良好成績。

強調平等 珍視學生

正當香港的教育制度還在訓練學生成為「讀書機器」,同學們不斷學習考試技巧、做題目,放學及假日還要補習,承受沉重學習壓力,芬蘭的同學則享受着沒有功課和補習的無壓力生活。該國人口約650萬,和香港差不多,為何相差如此巨大?

我相信其中一個主要原因,是芬蘭本身是一個公平的社會,在教育上亦強調平等,珍視每個學生,讓每個人享有高品質教育,免費教育可一直念到博士學位。上月我到芬蘭旅遊,順便參觀了多間小學,真是令我眼界大開。

很多香港二、三年級的小學生還不會綁鞋帶,日常生活都要「菲傭姐姐」幫忙,芬蘭同齡的小朋友卻已在零下10度的氣溫中自己穿衣上學。一般而言,芬蘭小學生中午便「放學」,小朋友的功課亦大都已在學校完成,所以餘下時間可以選擇留在學校參加課外活動,或者乾脆直接回家。

活動教學讀得開心

還記得我參觀當天,學校正準備一齣舞台劇,一年級到六年級學生全員參與,同學們分成各個不同小組,有撰寫故事和繪製故事板,有服裝和道具設計,有作曲作詞及管弦樂團。這完全是一個專題研習的學習方法,透過參與舞台劇製作,同學們學懂如何構思策劃、與人合作、解決問題等等這些書本上難以學到的東西。而且每一位小朋友都是滿面笑容地自主學習,真正體現了什麼是Happy Kids!

回看香港的現況,實在令人唏噓。我樂見近年有學校及老師開始借鑑芬蘭的教育方法,冀能真正落實及產生效果,讓香港學生也可享受學習樂趣,成為快樂小孩。

黃岳永

香港資訊科技商會會長

(原文刊登於2016年3月11日信報A10 | 中環縱橫 | 科網人語)

封面圖片:來自網絡