Learn.plus
  • 主頁
  • 學習與成長
    • 電子學習 (e-Learning)
      • 教學工具 (Instructional Tools)
      • Google App For Education
    • 家庭教育
    • 資訊素養 (Digital Literacy)
    • 德育及公民教育 (Moral and Civic Education)
    • 課程 (Curriculum)
    • 學校個案研究 (School Case Study)
    • 學習評估 (Assessment For Learning)
  • 政策與基建
    • 學校IT平台 (School IT Platform)
    • 大數據 (Big Data)
    • BYOD
  • S.T.E.M
    • 兒童編程 (Kids Coding)
    • 3D立體打印 (3D Printing)
  • 翻轉教學
  • 創新科技
    • 業界發展 (Industry Development)
    • 生活工具 (Toolkit for Life)
    • 社會創新 (Social Innovation)
    • 資訊保安(Information Security)
    • 創新份子 (InnoMind)
      • Elon Musk(Tesla CEO)
  • 作者
創新份子 (InnoMind) • 創新科技 • 學校IT平台 (School IT Platform) • 學校個案研究 (School Case Study) • 教學工具 (Instructional Tools) • 社會創新 (Social Innovation) • 電子學習 (e-Learning)

天虹教學Apps奪IT大獎

5 年
作者 Learn.Plus記者
1,942 檢視人數
1 閱讀時間
Learn.Plus記者
作者 Learn.Plus記者

浸信會天虹小學研發的教學工具「天虹拯救隊」Apps憑藉其融合訓輔、學術、課外活動獎勵功能的創新意念,奪得今屆香港資訊及通訊科技獎的最佳生活時尚大獎,在教學和資訊科技層面的成就得到業界肯定。

分享此文:

  • 按一下以分享至 Facebook(在新視窗中開啟)
  • 分享到 WhatsApp(在新視窗中開啟)
  • 按一下以分享到 Telegram(在新視窗中開啟)
  • 點這裡寄給朋友(在新視窗中開啟)

學生變身勇者 儲螢石贏獎品

浸信會天虹小學早前成功申請優質教育基金約35萬元,與北斗星工作室有限公司合作製作遊戲Apps「天虹拯救隊」,利用虛擬獎品嘉許學生在學業、操行和課外活動方面的成就。

TMS_9842_e

遊戲環繞智者和勇士收集「螢石」,助世界避過火山爆發浩劫的故事。教師可在Apps內為學生設立不同任務,並按其表現獎勵虛擬「螢石」。學校生活中的各個細節,包括默書成績、早會秩序等也可以是任務之一,方便教師運用同一平台完成訓輔和督學的工作,同時鼓勵學生自律、自主地學習。不單如此,計劃更應用近年大熱的O2O (Online to Offline,線上到線下) 概念,以「螢石」充當校內「天虹達人體驗館」電子學習室的入場券,讓學生可以累積「螢石」換取更多元的學習經歷。「天虹達人體驗館」內設體感遊戲(Kinect)、平板電腦學習遊戲、動感滑梯及電視遊戲等活動,學生可以在小息、午膳時間使用設施。此外,學生也可以「螢石」換領心儀禮物,獎賞方式任君挑選。

rainbow_gameroom

圖為該校學生在校內「天虹拯救隊基地」玩體感遊戲。(圖片來源:明報)

不打不罵 正面處理訓導工作

發展遊戲Apps之先,天虹小學的朱子穎校長(封面圖右)和他的團隊重新檢視以往教學中引導學生「變」-由懵懂到懂得、由頑勞到乖巧-的過程。他們發現教育工作者及整個社會也正在利用不合邏輯的方式教導下一代:「每間學校一定有的就是訓導或訓輔主任,而當你談到這四個字你便會驚慌、『滴汗』,因為他是痛罵你的角色;或者用另一個字眼-他用『恐懼』管理我們。」這種管理手法紮根在社會文化之中,例如大部分家庭中的媽媽也是用同樣的句式:

「你不________,就不可以__________。」

仔細一想,甚至可以發現前後兩者沒有邏輯關係。我們嘗試把良好的行為與負面的懲罰扣緊,結果令小朋友疑惑:自己討厭的行為,為什麼偏偏被要求做得更好?因此校方決定引入獎勵計劃,並改良一般派發印章、貼紙的繁複工序,把整個計劃轉移到電子平台之上。

TMS_9898_edit

二人向財爺曾俊華解釋研發展理念。

負責開發遊戲的北斗星工作室為遊戲設計了一個只用手機便可處理的系統。教師只需用手機掃描學生的QR條碼咭和自己的QR條碼咭,便可以即場頒發「瑩石」。同時,「拯救隊」的故事設定又會滲透於不同學校活動中,例如在運動會中讓全校學生以「天虹拯救隊」的五個角色分組,令他們更投入故事當中。

工作室的代表陳諾彬(封面圖左)指,在今年2月的學界發佈會後很多本地中小學,甚至台灣學校也主動聯絡他們合作。他預計工作室將運用同一核心系統,加入中學訓輔的需求,讓更多學生能享用這個工具,並希望能以「天虹拯救隊」的模式令整個學習環境正面一點。

「希望能令整個學習環境正面一點。」

RainbowOne 互動電子書得同類別銅獎
TMS_9834_e

RainbowOne團隊與HKITF會長黃岳永合照。

與此同時,知識共享協會有限公司所研發的RainbowOne 互動電子書製作及電子課平台亦在同一類別中奪得銅獎。它是一個電子書與電子教材系統,協助老師簡易製作電子教材。老師及出版社可以在 70個學習組件中選取適當的組件來建立自己的電子書及教學材料。朱校長早前亦在Learn.Plus撰文分享應用心得,認為RainbowOne可以助教師編製一本本為學生度身訂造的Dream Book。

朱子穎校長:自由組合的模組化課堂

香港資訊及通訊科技獎由香港資訊科技商會協辦,設有八個類別的獎項。每個類別均設有一個大獎,而最終評審委員會會再從所有大獎中甄選出「全年大獎」。除上文提及的生活時尚類別外,其他七個類別為商業方案、金融科技、數碼娛樂、資訊科技初創、流動應用程式、智慧香港、及學生發明。

分享此文:

  • 按一下以分享至 Facebook(在新視窗中開啟)
  • 分享到 WhatsApp(在新視窗中開啟)
  • 按一下以分享到 Telegram(在新視窗中開啟)
  • 點這裡寄給朋友(在新視窗中開啟)
game-based learning 天虹 訓導
多重防禦vs勒索軟件
初中生研智能引路徑奪3獎

你應該會喜歡

S.T.E.M • 學校個案研究 (School Case Study) • 學習與成長

落手落腳,走出課堂,在樂趣中學習!

4 年
作者 曾銘康 老師
S.T.E.M • 兒童編程 (Kids Coding) • 學校個案研究 (School Case Study)

中學生研氣氛燈、過三關機械人 堂上課後STEM不停!

4 年
作者 Learn.Plus記者
學校個案研究 (School Case Study) • 學習與成長 • 學習評估 (Assessment For Learning) • 電子學習 (e-Learning)

體驗+反思 現代教學兩招啟發學生未來

4 年
作者 e-Learning Consortium
S.T.E.M • 學校個案研究 (School Case Study) • 學習與成長

天虹DreamStarter:全城相助 師生齊做夢想家!

4 年
作者 e-Learning Consortium
S.T.E.M • 創新科技 • 學習與成長

School Maker Faire: 屬於孩子的STEM展覽

4 年
作者 鄺立豪
S.T.E.M • 兒童編程 (Kids Coding) • 創新科技 • 教學工具 (Instructional Tools) • 電子學習 (e-Learning)

電腦可以只有信用卡大小?Raspberry Pi助學生建設「智能家居」!

4 年
作者 陳曉梅主任
S.T.E.M • 學校個案研究 (School Case Study) • 學習與成長

芬蘭建築學校Arkki:從「沒前途」的學科中學築夢!

4 年
作者 e-Learning Consortium
S.T.E.M • 學校個案研究 (School Case Study) • 課程 (Curriculum)

芬蘭小四生的「航天課」:由木工桌開始學高飛!

4 年
作者 e-Learning Consortium
學習與成長 • 家庭教育 • 教學工具 (Instructional Tools) • 電子學習 (e-Learning)

成長也要趕進度?別讓「快餐教養」 令你錯過孩子的真正想法!

4 年
作者 admin
學習與成長 • 教學工具 (Instructional Tools) • 翻轉教學 • 電子學習 (e-Learning)

尋找翻轉教學「一代宗師」

4 年
作者 e-Learning Consortium
生活工具 (Toolkit for Life) • 資訊素養 (Digital Literacy)

提防網上假新聞

4 年
作者 許漢榮
教學工具 (Instructional Tools) • 生活工具 (Toolkit for Life) • 翻轉教學 • 資訊素養 (Digital Literacy) • 電子學習 (e-Learning)

全新Book Creator, 革新電子書創作體驗

4 年
作者 Jade Chen

熱門文章

  • 從Nearpod看電子學習的發展
    6,674 檢視人數
  • 學校可以如何對付加密勒索軟件(Ransomware)?
    5,882 檢視人數
  • 免費全班及個人課堂互動系統: Quizalize
    5,183 檢視人數
  • 「IT in Ed」與「S.T.E.M. Ed」融合學習模式
    5,126 檢視人數
  • 英國S.T.E.A.M新趨勢@Bett Show 2016
    4,883 檢視人數

相關文章

  • Erwin開學日系列:體驗式學社創 親身落區「摸底」!
  • [StartupBeat] Ed-Tech 顛覆傳統教育的O2O體驗
  • 一小時籌備,千學生coding
  • 理科生才能成為IT人? 擁有這頂特質,其實人人也可以
  • 不參賽也能有所收穫的Google Science Fair
  • 學習管理系統 走上雲端更方便
  • 真相走出課本 中史不再留白
  • 旅遊必備IT三寶
  • STEM教育:讓孩子的夢想更大一點
  • Erwin開學日系列(三):用「味噌」學創新?

最新文章

Learn.Plus記者

Learn.Plus記者

不定期專訪有趣的學校、老師案例,亦會轉載網絡上其他作者的文章,為讀者提供和整理世界各地具參考價值的資訊。

檢視作者

文章分類

  • S.T.E.M38
    • 3D立體打印 (3D Printing5
    • 兒童編程 (Kids Coding15
  • 創新科技57
    • 創新份子 (InnoMind10
      • Elon Musk6
    • 業界發展 (Industry Development11
    • 生活工具 (Toolkit for Life17
    • 社會創新 (Social Innovation6
    • 資訊保安(Information Security2
  • 學習與成長137
    • 學校個案研究 (School Case Study21
    • 學習評估 (Assessment For Learning5
    • 家庭教育1
    • 德育及公民教育 (Moral and Civic Education6
    • 課程 (Curriculum15
    • 資訊素養 (Digital Literacy13
    • 電子學習 (e-Learning92
      • Google App For Education7
      • 教學工具 (Instructional Tools57
  • 政策與基建54
    • BYOD13
    • 大數據 (Big Data11
    • 學校IT平台 (School IT Platform8
  • 翻轉教學22

© 2015 eLearning Consortium 電子學習聯盟 · Proudly powered by UDomain Web Hosting Company Limited Untitled-1

  • Facebook
loading 取消
文章未送出─請檢查你的電子郵件地址!
電子郵件地址檢查失敗,請再試一次
抱歉,你的網誌無法透過電子郵件分享