教學工具 (Instructional Tools) 翻轉教學

把音樂老師帶回家

浸信會天虹小學的音樂常規課,高年級學生是以烏克麗麗 (Ukulele) 為必修樂器,故現有的電子教材未必能完全整合。於是我們與TapTab.io 團隊合作,利用它製作校本烏克麗麗互動音樂教材,翻轉天虹的音樂課堂!

「翻轉課室」 (Flipped Classroom)這個教學法,對於香港學界來說並不陌生,所謂翻轉,是指將課堂「講書」和學生回家自行「做功課」的順序對調。實際作法是將課堂講授的部份錄製為影片,以功課方式讓學生在回家預先觀看,而將有限的課堂時間用於共同合作、問題解決或討論等教學互動,以提升學習的成效。在我過去推動「翻轉課室」的經驗中,一些沒有情景性的課題,如數學公式、語文文法、科學探究等題目,都是較多教師選擇翻轉的教學內容,但我個人認為,音樂科其實是翻轉課堂最合適的科目之一。

早前電視台到天虹拍攝節目,嘉賓Robynn & Kendy也「入鄉隨俗」,用Ukulele帶早會

音樂是一門特別的學科,她結合視、聽、動作及樂理的體驗及練習。傳統來說,要學好音樂,必需透過音樂老師,當面把上述知識轉移給學生。但如果結合「翻轉教學法」及電子學習工具,我們可以把音樂課程轉化成流動音樂課堂,讓學生在學校中或家中按自己的進度練習,學好音樂。然而市場上的電子音樂教材,一般是預設教材,如果學校需要自設校本音樂課程,在整合上會有一定的困難。例如浸信會天虹小學的音樂常規課,高年級學生是以烏克麗麗 (Ukulele) 為必修樂器,故現有的電子教材未必能完全整合。於是浸信會天虹小學和2016年度ICT Lifestyle Awards得獎者TapTab.io 團隊合作,利用TapTab.io製作校本烏克麗麗互動音樂教材,翻轉天虹的音樂課堂。

TapTab.io 是一個互動音樂課程自建平台,透過整合聲音、影片及樂譜,製作出互動音樂教材。教師只需上載校本課程內的樂譜及示範教學短片到 TapTab.io平台,便可以輕鬆製作出平板電腦及網頁版的互動音樂教材。

 

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學生可按自己的進度調整示範影片的速度

透過TapTab.io,學生可以觀看老師的樂器演奏示範短片,並自行調較先後及快慢速度 (如音調、拍子),隨時隨地複習演奏的基礎技巧。學生能掌握自己的學習時間,減少課堂上時間限制的壓力,並促進自發練習的動機。

除此之外,TapTab.io亦有即時混音器之功能,加入其他伴奏樂器,模擬樂團合奏,讓學生置於樂團或音樂小組合奏的模擬環境,降低了樂團練習和預演的複雜性。學生在使用TapTab.io平台的同時,系統會自行搜集學生的使用數據,讓教師找出學生的興趣及學習難點,以調整課程進度,令學習音樂變得更有趣味。

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教師可以輕鬆地自建音樂課程及教材